Kernkwadrant gebruiken als middel voor zelfanalyse
Een goede manier om je sterke en zwakke punten boven tafel te krijgen, is om gebruik te maken van een zogenaamd kernkwadrant. Het fenomeen Kernkwadrant is bedacht door Daniel Ofman. Met een Kernkwadrant kun je ook erg goed onderzoeken waarom je je ergert aan een bepaalde persoon en wat zijn positieve punten zijn. Je kunt een kernkwadrant dus ook gebruiken als conflictanalyse.
Feedback van collega EVZ
Tijdens de cursus ‘Pedagogisch Didactische Bekwaamheid’ heb ik veel nieuwe collega’s mogen leren kennen. Samen met een enkele van deze collega’s heb ik regelmatig een intervisiebijeenkomst georganiseerd. Het begrip intervisie was compleet nieuw voor mij, maar al vanaf de eerste bijeenkomst heb ik het nut er van in gezien. Om enige privacy voor de beoordelaar van dit feedbackverslag te waarborgen heb ik slechts de initialen gebruikt in deze reflectie.
Overzicht feedback van studenten
In dit stuk publiceer ik een overzicht van studentenevaluaties. Een evaluatie is specifiek toegespitst op het schooljaar 2007-2008, de andere cijfers zijn gemiddelden van mijn loopbaan als instructeur / junior bij de NHL hogeschool, vanaf oktober ’06.
Verslag beoordelingsgesprek leidinggevende
Net voor de start van de cursus ‘Pedagogisch Didactische Bekwaamheid’ heb ik met mijn voormalige afdelingshoofd, Rob S., een evaluatiegesprek gehad over mijn functioneren bij de afdeling. Dit gesprek vond plaats op 18 september 2008.
STAR Methode voor assessments, interviews, sollicitaties…
Bij sommige cursussen die ik geef, treed ik soms als assessor op om het geleerde bij een student te toetsen. De cursussen die ik geef gaan vrijwel allemaal over ICT-Vaardigheden, hiervoor is bovenstaande methode dan ook niet erg geschikt. Als redelijk betrouwbare methode voor het controleren van competentiebekwaamheden zou je bovenstaande methode wel kunnen gebruiken.
Roos van Leary
Tijdens een van de intervisiebijeenkomsten voor de cursus “Pedagogisch Didactische Bekwaamheid”, maar ook tijdens de cursus zelf heb ik kennisgemaakt met de Roos van Leary als techniek voor het oplossen van conflicten met collega’s en studenten.
Conflictstrategieën
In de cursusmap die ik ontvangen heb aan het begin van de cursus ‘Pedagogisch Didactische Bekwaamheid’ stonden 5 conflictstrategieën die mensen in een conflictsituatie meestal hanteren. Ik was benieuwd welke conflictstrategie ik zelf vaak gebruik en waarom.
Opslag in langetermijngeheugen: combinatie van sense & meaning
Bij het Learning Centre verzorg ik diverse ICT cursussen. De doelgroep voor deze cursussen is twee keer in twee groepen te verdelen. Een eerste tweedeling bestaat in de motivatie voor het volgen van de cursus. Bepaalde studenten volgen een cursus uit interesse. Anderen volgen een cursus omdat dit verplicht wordt door de opleiding. Ik heb me vaak afgevraagd bij welk van deze twee groepen de kennis het beste blijft hangen of hoe ik er voor kan zorgen dat deze kennis blijft hangen.
Kwaliteitszorg bij het Learning Centre
Binnen het Learning Centre hebben we eigenlijk een hele mooie manier van kwaliteitszorg. Aan het einde van de meeste cursussen namelijk, is er voor de cursist de mogelijkheid tot het invullen van een evaluatie met betrekking tot de cursus. Deze ingevulde evaluaties worden door de administratie van het Learning Centre, maar ook door de docenten die de cursus hebben verzorgd van tijd tot tijd doorgenomen om te kijken waar verbeterpunten liggen en waar een pluim door ons is verdiend.
Toetsen en Beoordelen
Voor het cursustraject heb ik diverse dingen uitgezocht. Zo ook he het toetsen en beoordelen eigenlijk gaat bij het Learning Centre. Ik kwam er achter dat we géén toetsplan hebben…
Laatste publicaties
Tips
Mijn websites en domeinnamen heb ik ondergebracht bij Web-oké, volgens mij met uitstekende prijs/kwaliteitverhouding!
Voor inkt ga ik altijd naar 123inkt.nl, omdat je daar nog lekker ouderwets met acceptgiro kunt betalen! (iDeal kan ook natuurlijk)
Categorieen
- Algemeen (5)
- Gespot (12)
- Howto's (9)
- Mededelingen (2)
- Ontwikkeling (1)
- PDB Traject (26)
- PDB Traject – Actie onderzoek (6)
- PDB Traject – Didactiek (9)
- PDB Traject – Overige (9)
- PDB Traject – Pedagogiek (3)
- PDB Zelfontwikkeling – Zelfontwikkeling (17)
- Tips en Truuks (11)