Verkenning actie-onderzoek
Voor het cursustraject heb ik een kleine verkenning gedaan voor het actie-onderzoek. Mijn vraag luidde ‘hoe bedien ik effectief grotere groepen studenten bij ICT cursussen?’
Van beroepsprofiel naar competentieprofiel
Tijdens het cursustraject heb ik geprobeerd de opdracht in dit stuk uit te werken.
Uitslag leerstijlentest: de Beslisser
Met behulp van de Kolb leerstijlentest van Thesis heb ik mijn leerstijl bepaald.
Bijlage: ingevulde leerstijlentest
Als het gaat om een probleem op te lossen waar één juiste oplossing voor gezocht moet worden, ben je bij de beslisser aan het goede adres.
Vergelijking van Leerstijlen
Voor het cursustraject heb ik 2 verschillende visies op leren met elkaar vergeleken. Daarnaast heb ik nog iets opgezocht over de taxonomie van Bloom.
Met welke leertheorie heb ik de meeste affiniteit?
Gedurende het project heb ik onderzocht met welke leertheorie ik de meeste affiniteit heb. Hiervoor heb ik een vragenlijst van de Universiteit Twente gebruikt. Deze is hieronder te downloaden:
Bijlage: test je onderwijsopvattingen
Mijn reactie op de SBL scan
Het stuk hieronder heb ik tijdens het begin van het cursustraject geschreven.
Bijlage: sbl-scan
Mijn visie op onderwijs
Het stuk hieronder heb ik nog voor de start van het cursustraject geschreven.
Ik voel mij een beetje onzeker in het beschrijven van mijn visie op het onderwijs. Aan de ene kant acht ik mij zelf nog niet (officieel) bekwaam genoeg om een visie te mogen formuleren, anderzijds vind ik het gewoon erg moeilijk mijn visie op onderwijs te beschrijven omdat het simpelweg een heel breed iets is. Ik zal toch een poging doen.
Wat verwacht ik van het traject
De notitie hieronder heb ik nog voor de start van het cursustraject geschreven.
Ik verwacht dat ik na het volgen van dit traject een stuk zekerder in mijn schoenen sta wat betreft mijn titel als ‘docent’. Wat dat betreft ben ik 2 jaar geleden toch een beetje in het diepe gegooid. Ik ‘doe’ wel, en ik doe goed, als ik studenten en collega’s mag geloven, maar ik ‘weet’ soms niet of datgene wat ik doe, goed is.
Wat wil ik tijdens het traject leren
De notitie hieronder heb ik nog voor de start van het cursustraject geschreven.
Ik zou graag willen bekijken wat voor variatie ik kan aanbrengen in mijn manier van lesgeven. Ik heb hier zelf misschien al ideeën over, maar dezen zijn niet gebaseerd op pedagogische of didactische stukken.
Hevig in ontwikkeling…
Binnenkort zul je op deze weblog onder andere het volgende kunnen vinden (in volgorde van toevoegen):
- Mijn portfolio naar aanleiding van de cursus Pedagogisch Didactische Bekwaamheid
- Achtergronden over ICT en Onderwijs / Docent 2.0
- Diverse tips en truuks met betrekking tot ICT
Intussen ben ik nog hevig bezig met het tweaken van de vormgeving en het verzamelen van allerlei content, dus kom terug!
Bij Over deze site kun je iets meer informatie vinden over het gebruik van deze site!
Ben je een PDB assessor of een andere betrokkene bij de cursus Pedagogisch Didactische Bekwaamheid, lees dan voor de zekerheid even de informatiepagina over het PDB traject.
Laatste publicaties
Tips
Mijn websites en domeinnamen heb ik ondergebracht bij Web-oké, volgens mij met uitstekende prijs/kwaliteitverhouding!
Voor inkt ga ik altijd naar 123inkt.nl, omdat je daar nog lekker ouderwets met acceptgiro kunt betalen! (iDeal kan ook natuurlijk)
Categorieen
- Algemeen (5)
- Gespot (12)
- Howto's (9)
- Mededelingen (2)
- Ontwikkeling (1)
- PDB Traject (26)
- PDB Traject – Actie onderzoek (6)
- PDB Traject – Didactiek (9)
- PDB Traject – Overige (9)
- PDB Traject – Pedagogiek (3)
- PDB Zelfontwikkeling – Zelfontwikkeling (17)
- Tips en Truuks (11)